Психическое расстройство

Психическое расстройство возникает, когда человек не может обработать и использовать новую информацию. Помимо снижения интеллекта, серьезно нарушаются социальные навыки. Умственная отсталость может быть как врожденной, так и приобретенной. Психический недостаток нельзя вылечить, но в зависимости от его серьезности его можно лечить, чтобы позволить пострадавшим вести «нормальный» образ жизни.

Что такое умственная отсталость?

Умственная отсталость также может влиять на эмоциональную обработку и преодоление трудностей. Умственно отсталые чувствуют себя, как и все остальные, но иногда не могут контролировать свои эмоции.
© М.Дёрр и М.Фроммерц - stock.adobe.com

Умственная отсталость - это серьезное нарушение способности понимать или использовать новую или уже известную информацию. Кроме того, снижается способность изучать и использовать новые навыки. Из-за пониженного или ослабленного интеллекта пострадавшие редко могут вести самостоятельную (независимую) жизнь. Умственная отсталость также влияет на социальную компетентность.

Термин «умственная отсталость» также зависит от общества и его норм. Умственная отсталость может начаться еще до рождения в утробе матери. По данным ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), термин «умственная отсталость» также включает болезнь аутизма, поскольку люди с ним обычно имеют когнитивные нарушения.

Расстройства развития и психологические проблемы также включены, хотя вопрос о том, можно ли их классифицировать как умственную отсталость, остается спорным. В случае деменции утрачиваются ранее приобретенные навыки, поэтому говорят о психической неполноценности. Граница между умственными и интеллектуальными нарушениями нечеткая, поэтому четкое разделение часто невозможно.

Некоторые больные могут вести самостоятельную жизнь при соответствующей терапии. Чем серьезнее умственная отсталость, тем больше вероятность того, что пострадавшие будут зависеть от помощи и заботы третьих лиц всю оставшуюся жизнь.

причины

Умственная отсталость может иметь множество причин. Различают эндогенные и экзогенные факторы.

К эндогенным факторам относится наследственная составляющая. Заболевания, вызванные генетическими дефектами, например: Б. Синдром Дауна передается по наследству из поколения в поколение.

К экзогенным факторам относятся причины, которые уже произошли во время беременности и нанесли длительный вред эмбриону. Помимо злоупотребления алкоголем и наркотиками, расстройства пищевого поведения также могут нарушить мозговое развитие.

Химиотерапия и лучевая терапия также могут привести к умственной отсталости. Если у беременной женщины диагностирован рак, все лечащие врачи должны обдумать, какие меры следует принять для защиты жизни матери и ребенка.

Человеческий мозг очень чувствителен к недостатку кислорода. Кислородная недостаточность может возникнуть во время родов, особенно при беременности с повышенным риском, что часто может привести к более или менее выраженной умственной отсталости.

Симптомы, недуги и признаки

Поскольку умственная отсталость определяется низким коэффициентом интеллекта (IQ), обычно существует множество различных симптомов. Дети с умственными недостатками часто думают и действуют так, как будто они моложе, чем они есть на самом деле. В зависимости от того, насколько серьезен умственный недостаток, между фактическим возрастом и «умственным возрастом» может быть несколько лет. Такое отклонение возможно и у взрослых.

Причина этого очевидного возрастного сдвига кроется в когнитивных и других психологических способностях. У людей с ограниченными интеллектуальными возможностями они менее развиты, чем у большинства других людей. В результате часто возникают трудности в обучении чтению, счету или арифметике. В раннем детстве ранним признаком может быть недостаточное или позднее языковое развитие - однако одного этого симптома недостаточно, чтобы говорить об умственной отсталости.

Умственная отсталость также может влиять на эмоциональную обработку и преодоление трудностей. Умственно отсталые чувствуют себя, как и все остальные, но иногда не могут контролировать свои эмоции. В результате они часто кажутся импульсивными и раскованными. Они могут быть более восприимчивыми к эмоциональному заражению, когда улавливают эмоции из своего окружения и чувствуют их сами.

Социальные навыки также могут быть недостаточно развиты. Помимо симптомов умственной отсталости также могут добавляться двигательные нарушения.

Диагностика и курс

Умственную отсталость диагностируют невролог и психолог. Интеллект измеряется с помощью тестов интеллекта. Умственная отсталость классифицируется следующим образом: легкая умственная отсталость (IQ от 50 до 69), умеренная умственная отсталость (IQ от 35 до 49), тяжелая умственная отсталость (IQ от 20 до 34), тяжелая умственная отсталость (IQ ниже 20).

Поскольку помимо интеллекта часто существует физическая инвалидность, традиционный тест на интеллект иногда невозможен. Вот почему проводятся другие специальные тесты, чтобы определить, в какой степени заинтересованное лицо может заботиться о себе самостоятельно, например B. Одежда, еда или легкая деятельность.

Оценка умственной отсталости с помощью теста интеллекта весьма противоречива. А пока методы диагностики з. В некоторых случаях он уже был скорректирован таким образом, чтобы индивидуальный пациент оценивался с помощью системного анализа взаимоотношений человека и окружающей среды.

Для постановки диагноза проводятся дополнительные обследования. В дополнение к хромосомному анализу и субтеломерному анализу также проводится тест на синдром ломкой Х-хромосомы.

Классифицировать курс в случае умственной отсталости сложно. Адекватная терапия может привести к нормальной жизни, особенно при легкой умственной отсталости. Однако, как правило, пострадавшие на протяжении всей своей жизни зависят от помощи третьих лиц. В зависимости от того, насколько выражена психическая неполноценность, следует рассмотреть возможность предоставления медицинских услуг, которые могут гарантировать адекватный круглосуточный уход.

Что касается продолжительности жизни, то для здоровых людей разницы нет. При некоторых типах умственной отсталости, которые в первую очередь связаны с физическими нарушениями, продолжительность жизни может быть сокращена.

осложнения

Умственная отсталость - серьезное ограничение эмоциональной или когнитивной деятельности человека. Это может выражаться в нарушениях мышления, интеллектуальном дефиците и дефиците социального сосуществования. К интеллектуальным нарушениям относятся, например, синдром Дауна, аутизм или менингит.

В некоторых случаях пациенты получают лекарства и другие виды лечения, такие как трудотерапия, логопедия, а также лечебно-просветительские и реабилитационные мероприятия. Однако могут возникнуть осложнения, если у пациента случится непредвиденное обострение болезни. Даже если лекарства не принимаются, не принимаются регулярно или прекращаются вопреки медицинским рекомендациям, это может привести к неисчислимым проблемам.

Осложнения также включают тот факт, что пациент может подвергнуть опасности себя или других. Поэтому может быть трудно поручать пострадавшим ответственные задачи в профессиональной или общественной жизни, поскольку они могут реагировать иначе, чем здоровые люди. В некоторых случаях часто рекомендуется нанимать людей с ограниченными интеллектуальными возможностями на охраняемые рабочие места или разрешать им участвовать в общественной жизни через инклюзивные проекты.

Ключ к уходу в социальных учреждениях или на вторичном рынке труда также может быть фактором, позволяющим избежать осложнений. Однако в первую очередь следует следовать советам врачей, психологов и педагогов.

Когда нужно идти к врачу?

Если родственники или близкие люди замечают ненормальное поведение со стороны заинтересованного лица, следует проконсультироваться с врачом. Если возникают неадекватные реакции или если заинтересованный человек вообще не реагирует на определенные раздражители, это необычно и должно быть обследовано врачом. Следует обследовать и лечить аномальные движения глаз, позы головы или тела и двигательные расстройства. К врачу следует обратиться с тяжелой умственной отсталостью, пониженным интеллектом или неспособностью к обучению.

Расстройства развития и отсутствие социальных навыков указывают на психические проблемы, требующие посещения врача. Нарушения внимания, концентрации и ориентации следует контролировать с медицинской точки зрения. Задержка речевого образования или коммуникативные расстройства - показания, которые необходимо обследовать у врача. Если человек не может вести самостоятельный образ жизни, необходима ежедневная помощь. Если больной не может позаботиться о себе или выполнять повседневные обязанности, следует обратиться к врачу.

Если возникают проблемы с пониманием или если заинтересованное лицо не придерживается простых договоренностей, следует определить причину нарушений. В случае безразличия, апатии, отсутствия интереса к общественной деятельности или межличностного обмена наблюдения следует обсудить с врачом. Если невозможно научиться управлять выделениями из организма, требуется посещение врача.

Врачи и терапевты в вашем районе

Лечение и терапия

Лечить умственную отсталость сложно. Поскольку умственная отсталость i. д. Обычно уже присутствует с рождения, лечение следует проводить на ранней стадии. Раннее вмешательство включает в себя различные концепции лечения. С помощью трудотерапии, логопедии, лечебного просвещения и индивидуальной лекарственной терапии целенаправленно тренируются как психические, так и физические навыки.

Если умственная отсталость возникает только на более позднем этапе жизни, например Б. В результате несчастного случая психосоциальные и образовательные меры во время реабилитации могут помочь частично восстановить навыки и функции, которые были ранее усвоены и освоены. Поскольку в реабилитационных центрах можно заложить только основу для лечения, необходимо продолжить терапию в амбулаторных реабилитационных центрах.

Чтобы лечение было успешным, необходимо всю жизнь проводить различные терапии.

Прогноз и прогноз

Прогноз умственной отсталости во многом зависит от тяжести самой инвалидности. Ни в коем случае не ожидается излечения от умственной отсталости. В некоторых случаях - например, из-за дегенеративных заболеваний - симптомы могут ухудшиться.

Люди с легкими интеллектуальными нарушениями обычно могут вести в значительной степени независимую жизнь. Хотя им отказывают в некоторых знаниях и навыках, они могут - при небольшой поддержке - построить достойную жизнь. То же самое касается людей с умеренными умственными отклонениями.

Вы можете найти свой путь в жизни, но в зависимости от ситуации вам потребуется дополнительная помощь извне. Качество жизни этих умственно отсталых людей во многом зависит от получаемой ими поддержки. У умственно отсталых людей, которые учатся практическим и социальным навыкам, есть хорошие шансы на полноценное существование.

Однако пожизненная поддержка требуется в случае тяжелой и крайне тяжелой умственной отсталости. Пострадавшие не могут сориентироваться в жизни и никогда не выйдут из этого состояния. Меры продвижения важны, но они не приведут к повышению интеллекта. Если умственно отсталые люди не испытывают никаких мер поддержки или ухода, они обычно даже не достигают умственной зрелости трехлетнего ребенка. Без поддержки они нежизнеспособны.

профилактика

Поскольку умственная отсталость обычно имеет множество причин, могут быть приняты различные профилактические меры.

Если в семье уже были психические отклонения, требуется генетическое консультирование, особенно если есть желание иметь детей. Беременных женщин следует предупредить, что алкоголь, никотин и наркотики многократно увеличивают риск умственной отсталости.

Здоровое и сбалансированное питание, профилактические осмотры беременных женщин и адекватная вакцинация матери, а затем и новорожденного являются хорошими мерами для предотвращения умственной отсталости.

Поскольку умственная отсталость также может быть результатом несчастного случая, полезны профилактические меры для предотвращения несчастных случаев дома, в детском саду, школе и с транспортными средствами, такими как велосипеды, мотоциклы и автомобили.

уход за выздоравливающим

Если у вас умственная отсталость, уход и последующий уход могут иметь большое значение. Меры последующего ухода могут включать психосоциальные и физиотерапевтические меры, а также необходимый последующий уход в случае проблем с зависимостью или правонарушений. Последние два - табуированные темы.

К сожалению, пока существует лишь несколько центров амбулаторного консультирования по вопросам зависимости, посвященных этой теме и включающих группу последующего ухода для пациентов с психической зависимостью. Эта тема также имеет некоторую актуальность в пенитенциарной системе. Здесь особенно важна последующая психологическая помощь. Психически неполноценные люди нуждаются в особом уходе, когда они переживают травму и у них развивается посттравматическое стрессовое расстройство.

В зависимости от возраста, в котором находится умственно неполноценный человек, развитие языковых и речевых навыков или развитие моторных навыков может помочь им более полно участвовать в жизни других людей. Кроме того, физические ограничения, такие как низкий рост или косолапость, также могут иметь генетические причины. Они также требуют последующего медицинского или ортопедического лечения и наблюдения.

Для умственно отсталых людей последующий уход включает комплексные меры, которые различаются в зависимости от семейной ситуации и степени инвалидности. Людям с умственными недостатками необходимо особое место работы. Вам нужны предложения по проживанию с уходом за ребенком. Тот факт, что поддержка превратила некоторых людей с синдромом Дауна в успешных актеров и манекенщиц, говорит сам за себя. Это показывает, что многие люди с ограниченными интеллектуальными возможностями могут вести самостоятельную жизнь.

Ты можешь сделать это сам

Большинство умственных нарушений являются генетическими или необратимыми из-за болезни. В области самопомощи в повседневной жизни речь идет не об исцелении психических расстройств, а о том, как лучше с ними справиться.

Принять интеллектуальную неполноценность как таковую сложно, особенно когда человек столкнулся с ней внезапно. Поэтому для того, чтобы хорошо управлять повседневной жизнью, может оказаться полезной психологическая поддержка. В зависимости от конкретной формы умственной отсталости также очень важна структурированная повседневная жизнь.

Это помогает пострадавшему лучше ориентироваться в повседневной жизни. Но значимая структура также может быть важна для социальной среды, чтобы справиться со всеми предстоящими задачами и при этом иметь возможность найти себе периоды отдыха.

Чтобы это удалось, в повседневной жизни нужно использовать все возможности поддержки. Это включает в себя, с одной стороны, предложения, которые поступают из самого района, но с другой стороны, все возможности государственной или муниципальной поддержки в виде финансовой помощи или конкретной поддержки в уходе за людьми с ограниченными интеллектуальными возможностями. Многие консультационные центры предоставляют пострадавшим обзор всех предложений, на которые они имеют право.