Арифметическая слабость (акалькулия)

акалькулия, или. Арифметическая слабость это потеря или нарушение уже приобретенных навыков счета, которые в большинстве случаев могут быть связаны с повреждением корковых центров, особенно в левом полушарии. Соответственно, акалькулию необходимо дифференцировать от дискалькулии, которая обычно определяется как специфическое нарушение развития в детском или школьном возрасте.

Что такое слабость в математике?

Так как Акалькулия (арифметическая слабость) - приобретенное нарушение работы с арифметическими величинами (арифметические операции, обработка чисел), которое вызвано повреждением корковых центров головного мозга, обычно левого полушария (полушария).

В то время как другие виды интеллекта не ограничены, акалкулия может проявляться в повседневной жизни, среди прочего, из-за трудностей в обращении с деньгами, телефонными номерами и / или временем, при оценке расстояний, ценовых скидок или количеств и на основе нарушений в обработке арифметических символов. В зависимости от тяжести основного поражения могут появиться неоднородные формы арифметической слабости.

В то время как некоторые из них только ухудшают сложные арифметические арифметические операции, другие, на которые влияет акалькулия, могут ограничивать элементарные базовые арифметические операции, такие как сложение или вычитание однозначных чисел.

причины

Довольно редко встречающиеся первичные акалькулия может быть вызвано повреждением коры головного мозга с преобладанием языка в результате оскорбления (инсульта). С другой стороны, нарушение, известное как вторичная акалькулия, наблюдается чаще и может быть связано со снижением производительности мозга из-за нарушений памяти, нарушений внимания и ярко выраженной тенденции к настойчивости (патологическая настойчивость или задержка в мысли или лингвистическом высказывании).

Акалькулия также связана с повреждением теменных и височных долей при аграфии и агнозии пальцев рук и ног. Кроме того, акалькулия возникает как симптом синдрома Герстмана (также синдрома angularis), который также проявляется в аграфии, диагностике пальцев, расстройстве правого-левого направления и при котором обычно поражается левая угловая извилина.

Поскольку арифметические операции частично контролируются лингвистическими функциями, акалькулия во многих случаях коррелирует с афазией, которая может возникать как языковое расстройство, вызванное центральной нервной системой, например, в результате инсультов, опухолей, кровоизлияния в мозг, воспаления или интоксикации.

Симптомы, недуги и признаки

Основной симптом акалькулии - это наличие приобретенного нарушения работы с числами и другими арифметическими величинами. Как проявляется эта арифметическая слабость, зависит в первую очередь от степени имеющегося неврологического расстройства. У некоторых из них нарушения становятся очевидными только во время сложных арифметических операций.

В других случаях акалькулия проявляется из-за трудностей с определением чисел, расстояний, телефонных номеров, времени и даты. Из-за своей арифметической слабости пострадавшие часто не могут обращаться с деньгами, потому что не могут правильно оценить скидки и количество. Проблемы со счетом возникают, особенно когда одновременно присутствует афазия.

Кроме того, слуховое понимание чисел часто ограничено. Пострадавшие постоянно совершают ошибки при чтении и письме, а также при расстановке чисел в обычном порядке. У них также есть трудности с арифметикой, так как при акалькулии сильно нарушается способность выполнять операции с числами.

Арифметические символы часто путают или не понимают. В серьезных случаях возможность расчета отсутствует вообще или часто ограничивается отдельными базовыми типами расчета. Другой интеллект пострадавших не ограничивается болезнью.

Диагностика и курс

Чтобы определить акалькулия Существуют различные методы скрининга, в которых потенциально нарушенные арифметические операции могут быть проверены с помощью специальных тестов.

Возможные методы скрининга - это так называемый тест обработки и вычисления чисел (ZRT) в сочетании с тестом на когнитивную оценку и тестом NPC (батарея обработки и вычисления чисел). В общем, наиболее важные представления чисел и Проверяются методы перекодирования (например, арабское число «26» может быть присвоено фонетической последовательности «двадцать шесть»), основные арифметические арифметические операции, а также счет, приблизительные вычисления (оценка и грубые вычисления) и числовой диапазон.

При дифференциальной диагностике акалькулию следует дифференцировать от дискалькулии, деменции и неграмотности. Чтобы исключить преморбидную недостаточную эффективность, также следует принимать во внимание уровень эффективности в преддверии поражения. В целом прогноз и течение акалькулии зависят от типа и локализации основного поражения. Хотя спонтанное течение акалькулии окончательно не исследовано, улучшение обычно можно предположить через пять-шесть месяцев после триггерного события (включая инсульт).

осложнения

Приобретенная слабость в навыках счета не обязательно связана с осложнениями. Однако в большинстве случаев нарушение памяти имеет серьезную причину, такую ​​как инсульт или опухоль, которые могут вызвать дополнительные проблемы. Многие люди страдают хроническим синдромом дефицита внимания или испытывают трудности с концентрацией внимания после инцидента.

Часто добавляется неврологический дефицит, и качество жизни пострадавших в целом снижается. Сама по себе математическая грамотность может вызвать затруднения, если до инцидента пациент много работал с числами. Например, бухгалтерские занятия обычно больше не могут выполняться из-за математической слабости. Даже после того, как акалькулия отступила, больных нужно обучать с нуля.

Это представляет собой большое психологическое бремя, которое, особенно при серьезных сопутствующих симптомах, невозможно преодолеть без посторонней помощи. Терапия обычно не вызывает осложнений. Однако иногда назначают седативные средства и стимуляторы, и они всегда связаны с побочными эффектами. Лекарства, назначаемые для лечения основного заболевания, также могут вызывать дискомфорт и иногда вызывать взаимодействия и аллергические реакции.

Когда нужно идти к врачу?

В настоящее время в процессе развития и роста ребенка отмечается слабость навыков счета. Родители и учителя несут ответственность за организацию помощи и медицинской поддержки в случае нарушений. В некоторых случаях акалькулия возникает у взрослого человека. Этому предшествовало триггерное событие, такое как инсульт или повреждение мозга. Из-за основного заболевания пострадавший уже получает лечение и должен учитывать изменения в своих математических навыках.

Помощь нужна, как только нарушается понимание чисел. Выраженность нарушения у больных разная. Аномалии могут возникать при выполнении простых или сложных арифметических задач. Следует обратиться к врачу за разъяснениями, если помимо ограничения в успеваемости в школе есть особенности в повседневной жизни. В случае плохого управления деньгами или невозможности оценить расстояние и количество рекомендуется посетить врача.

Если времена не могут быть прочитаны, поняты или реализованы на практике значимым образом, это вызывает беспокойство. Если у вас есть проблемы с датой, присвоением номеров домов или работой телефона, вам следует обратиться к врачу. Повторяющиеся ошибки в чтении и записи чисел - еще один признак неправильности. Если отсутствует понимание чисел на слух, также требуется врач.

Лечение и терапия

Лечебные мероприятия направлены на акалькулия либо реституция (восстановление) нарушенных функций и способностей, либо реорганизация. В случае акалькулии терапевтические меры направлены либо на реституцию (восстановление) нарушенных функций и способностей, либо на реорганизацию, при которой другие сохранные когнитивные функции используются в компенсаторной манере. становиться.

В рамках восстановления утраченные знания в первую очередь обучаются посредством интенсивных учебных модулей, в которых обучаются поврежденные функции, в частности, перекодирование и повторное извлечение уже сохраненных арифметических знаний, чтобы установить стабильную связь между конкретной арифметической задачей и правильным решением. ,

При реинтеграции в профессиональную жизнь рекомендуется рассматривать повседневные упражнения (включая чтение времени, работу с деньгами и расчет сдачи), а также задачи, связанные с работой, в качестве цели реабилитации. Кроме того, вы должны начать с того уровня сложности, с которого у конкретного пострадавшего человека появляются нарушения.

Терапевтические подходы, направленные на реорганизацию арифметических навыков, используются для передачи конкретных стратегий и основных арифметических правил (например, 5 x 6 = (5 x 10) - (5 x 4)) для компенсации функций, на которые влияют исчисления в рамках Практические единицы нацелены на.

Здесь вы можете найти свое лекарство

профилактика

Один акалькулия можно предотвратить только в ограниченной степени. Например, в рамках профилактики артериосклероза можно снизить риск инсульта и, следовательно, возможной акалькулии.

уход за выздоравливающим

В случае арифметической слабости или акалькулии последующий уход направлен на закрепление вновь приобретенного чувства к числам и математическим процессам. Предотвращается отказ от этих навыков и повторение недостатков в математике. Чем раньше будет диагностирована проблема с обучаемостью, тем лучше будут возможности для лечения.

Психологический аспект не менее важен в случае слабости навыков счета: дети с акалькулией часто страдают от страха перед школой или от психосоматических жалоб, таких как тошнота перед школой или беспокойство во время уроков математики. Уверенность в себе может быть подорвана, если, несмотря на многократные арифметические упражнения, не удается добиться успеха.

Если одноклассники испытывают трудности с обучением ребенка в классе, риск запугивания также очень высок. Если применима одна или несколько из этих ситуаций, необходимо проконсультироваться с психологом, чтобы противодействовать любому необратимому ущербу для самооценки ребенка. На уроках терапии вместе с ребенком разрабатываются способы укрепления уверенности в себе.

Ты можешь сделать это сам

Чтобы постепенно восстанавливать счет при акалькулии, необходимы интенсивные тренировки. Уровень сложности определяется врачом индивидуально и постепенно увеличивается. Лучше всего подходят упражнения, адаптированные к повседневной жизни человека. Это включает в себя считывание времени и расчет с деньгами. Позже можно будет ввести более сложные соединения.

Если у вас ярко выраженная арифметическая слабость, это хорошее начало, чтобы сначала интегрировать простые арифметические правила в повседневную жизнь. Для этой цели можно использовать специальный учебный материал по арифметическим слабостям. Другой вариант - школьные учебники. Также рекомендуется групповое обучение с другими больными людьми. Если это невозможно, родственники, которые не больны, также могут помочь больному. Вы можете поддержать больного индивидуально. Например, можно заниматься мысленной арифметикой или записывать более длинные числа.

В зависимости от выраженности математической слабости также необходима поддержка в повседневных ситуациях. Поскольку акалькулия часто является результатом расстройства левого полушария мозга, желательно тренировать ее специально. Для этого можно использовать не только арифметические задания, но и языковые упражнения и другие головоломки.